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剧情简介
没说过，你头一个。别(bié )人好端端表个(gè )白我拒绝就成(chéng )，犯不着说这(zhè )么(🏝)(me )多，让人(🍪)尴(gān )尬(🔯)(gà )。 迟砚(⚽)听完(🎓)，气(🔜)音悠长(🕣)呵了(le )一(🍚)声，一个(🗄)标(biāo )点(🍽)符号也(🐒)没说(shuō(👙) )。 贺勤再(🏃)开口(kǒu )态度稍强硬了(le )些(xiē )，我们为人(rén )师(shī )表随随便便给(gěi )学生扣上这(⛪)种(zhǒng )帽(🌭)子，不仅(🥒)伤(shā(⛵)ng )害(📒)学生，还(🍤)有(yǒu )损(🔫)五中百(㊙)年名(mí(🐗)ng )校的声(🕺)誉，主(zhǔ(🛏) )任(rèn )慎(👺)言。 贺勤说(shuō )的那番话越想(xiǎng )越带劲，孟行(háng )悠还把自己整(zhěng )得有些感动(👀)，坐下来(📺)后，对(duì(🐪) )着(zhe )迟砚(💨)感慨(♿)颇(🏤)(pō )多(duō(🆚) )：勤哥(🌀)一个数(🤨)(shù )学老(🤺)师口才(🌄)不(bú )比(🎃)许先生(🥩)差啊(ā )，什么‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛(📊)’，听听(🐍)这话，多(🍔)(duō )酷多(🐵)有范(🌮)，打(❔)(dǎ )死我(😟)我都说(💛)不(bú )出(🍋)来。 孟行(👃)悠(yōu )听(👅)出这是(✅)给她(tā(🐡) )台阶下的意思(sī )，愣了几秒，感(gǎn )觉掩饰来掩饰(shì )去累得慌，索(suǒ )性全说开(🈺)：其(qí(🥧) )实我很(🌶)介意。 孟(⭐)行悠似(💟)懂非(fē(🚒)i )懂，想再(🏗)问点(diǎ(🚺)n )什(shí )么(😻)，人已经(🎭)到(dào )了(😯)。
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